未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，但近年來(lái),，全國(guó)范圍內(nèi)侵害未成年人犯罪卻呈總體上升趨勢(shì),。
鞍山市鐵東區(qū)委政法委組織全市政法系統(tǒng)深入研判當(dāng)前未成年人保護(hù)工作形勢(shì)，緊密結(jié)合本身職能任務(wù),，精研細(xì)琢,，在預(yù)防犯罪、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)方面,，總結(jié)探索形成了一套獨(dú)具鐵東特色的經(jīng)驗(yàn)和做法,。
“法治副校長(zhǎng)”履職盡責(zé)
撐起護(hù)校安園保護(hù)網(wǎng)
“我們著眼校園安全保障,，積極協(xié)調(diào)公、檢,、法,、司等政法力量，為全區(qū)28所中小學(xué)精心選配專職‘法治副校長(zhǎng)’,，開展了‘反詐宣傳’‘綠色上網(wǎng),，對(duì)不良信息說(shuō)NO’‘民法典在身邊’‘模擬法庭’等系列普法宣傳活動(dòng)，受到師生一致好評(píng),?！辫F東區(qū)委政法委相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹，該地區(qū)的“法治副校長(zhǎng)”已然成為中小學(xué)校開展法治實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)力量支撐,。
今年9月13日，鞍山市鐵東區(qū)人民檢察院“法治副校長(zhǎng)”走進(jìn)鞍鋼高中，上了一堂以“反對(duì)校園欺凌,，做新時(shí)代法治好少年”為主題的法治教育課,，與該校500多名師生分享干貨滿滿的法治“大餐”，共同開啟新學(xué)年,。
“法律并不是遙不可及的‘條條框框’,，我在這堂法治課上與檢察官們零距離接觸,、面對(duì)面交流，聽到的都是與未成年人息息相關(guān)的案例,，豐富了法律知識(shí),。”鞍鋼高中一年五班王歆慈說(shuō),，她要把在普法課上學(xué)習(xí)到的知識(shí)傳播給更多的人,，努力做一名“學(xué)法、知法,、懂法、守法,、用法,、護(hù)法”的新時(shí)代好少年。
“4號(hào)護(hù)未隊(duì)”沖鋒在前
打好法治教育“組合拳”
當(dāng)前,，校園欺凌事件引起了廣泛關(guān)注,，不能讓這樣的事件影響孩子的健康成長(zhǎng)。鐵東區(qū)人民檢察院堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),，以院級(jí)檢察文化品牌“平安街4號(hào)”為矩陣,，推出“4號(hào)護(hù)未隊(duì)”未檢工作品牌,，品牌宣傳視頻片《守護(hù)未來(lái),、始于熱愛》在省人民檢察院微信公眾號(hào)發(fā)布并在全省檢察機(jī)關(guān)推廣。
鐵東區(qū)檢察院2022年獲評(píng)“鞍山市青少年維權(quán)崗”,，2023年通過(guò)全國(guó)維護(hù)青少年權(quán)益崗復(fù)核,，逐步擦亮了“4號(hào)護(hù)未隊(duì)”未檢品牌，省委主要領(lǐng)導(dǎo),、省委政法委主要領(lǐng)導(dǎo)曾先后視察指導(dǎo),。
“4號(hào)護(hù)未隊(duì)”及其他政法單位干警以開展未成年人涉黑涉惡違法犯罪宣講、法治教育進(jìn)校園為契機(jī),，詳細(xì)介紹了哪些行為是涉嫌利用未成年人實(shí)施黑惡勢(shì)力犯罪,、遇到黑惡勢(shì)力的拉攏和侵害該如何做好自我保護(hù)等內(nèi)容,。通過(guò)真實(shí)案例,，同學(xué)們對(duì)有組織犯罪、校園欺凌以及新型毒品有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),。
“少年法庭”以法為帆
育出維護(hù)權(quán)益“希望田”
鐵東區(qū)人民法院致力于打造“‘東’風(fēng)送法,，護(hù)‘未’平安”鐵東區(qū)法院少年審判品牌。工作中,，他們堅(jiān)持注重教育、感化,、挽救，全力保障犯罪未成年人的合法權(quán)益,，更注重彌合家庭關(guān)系，多元化解家庭糾紛,，逐步形成了少年審判的特色亮點(diǎn)。
2023年2月,，鐵東區(qū)法院成立了少年法庭,，旨在為需要司法救助的未成年人提供救助保障。精心制作了《致未成年人父母的一封信》,，指導(dǎo)未成年人父母在離婚過(guò)程中以及離婚后如何與子女相處和培養(yǎng)教育子女。開展“模擬法庭進(jìn)校園”,，通過(guò)“沉浸式”法庭體驗(yàn)告誡同學(xué)們拒絕校園欺凌要從自身做起。
鞍山市第一中學(xué)高二學(xué)生參加了“沉浸式”少年模擬法庭后給法官留言：“法官老師您好,，作為一名也想從事法律事業(yè)的高二文科生，這次活動(dòng)讓我感受到了法律人的工作日常,，期待以后能成為您的后輩……”法官們播下的法治“種子”已在同學(xué)們的心田慢慢生根發(fā)芽。