何佳,，女，1985年11月出生，華東政法大學(xué)國際法學(xué)碩士研究生,，中共黨員,，省高級人民法院研究室副主任,，四級高級法官,。
“不好意思，這么晚才開始采訪,，白天真的太忙了,。”去年年末的一天晚上,，戴著細邊眼鏡,、穿著白襯衫的何佳坐在放滿材料的辦公桌前，帶著歉意對記者說道,。
在隨后的交談中,，記者記錄了何佳從“法二代”成長為“大法官”的全過程。
從零散到系統(tǒng)
幼時何佳對于法官的理解比別人更深刻?！澳赣H也是一名法官,，兒時的記憶里，她總是有辦不完的案子,，有時把我?guī)У絾挝?，我看到她坐在摞成小山一樣的卷宗后面奮筆疾書，看到她耐心地做調(diào)解工作,，有一回還把剛發(fā)下來的工資給了貧困老人?！泵β涤譁嘏?，是何佳對法官職業(yè)的初印象。
成長的過程中,，她越來越清晰地知道,，她也要做一名維護公平正義的法官，高考填報志愿時她毫不猶豫地寫下了“法學(xué)”,，接下了母親守護公平正義,、傳遞溫暖的“接力棒”。
“大學(xué)培養(yǎng)了我的問題意識,、研究思維,，也是在那時，我決定讀研,，更深入地探究一些問題,。”談到在大學(xué)的學(xué)習(xí)時光,，何佳眼里充滿了回憶,。正是這七年扎實的法學(xué)理論學(xué)習(xí)，為她后面的司法工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。
從理論到實踐
走出學(xué)校,，何佳作為選調(diào)生被安排到基層法院工作。起初,，面對來打官司的老百姓,，她有些手足無措，當看到老庭長用樸實的話語向當事人釋法析理,、疏導(dǎo)勸解時,，何佳意識到法官不僅要摳法條、摳證據(jù),，更要把情理法相融合,，這樣才能有效化解矛盾糾紛。
調(diào)入省高級人民法院后，何佳曾在民三庭從事涉外商事海事審判工作,。她注重在辦案過程中體會和反思理論在實踐中的具體運用,。在一起國際貨物買賣合同糾紛案中，一審法院認為某外國公司已經(jīng)兩次向某中國公司支付匯率差額補償款,，雙方形成了交易習(xí)慣,，判決外國公司支付剩余補償款。外國公司不服提起上訴,，主張僅支付兩次補償款,，不構(gòu)成交易習(xí)慣。二審中,，何佳認為,，兩次支付行為難以認定構(gòu)成交易習(xí)慣，應(yīng)從合同法律關(guān)系來進行認定,。她仔細梳理了雙方所有往來郵件,，得出雙方就支付匯率差額補償款已經(jīng)形成了合意，該外國公司進行兩次實際履行之后,，又提出不再繼續(xù)支付補償款,，系發(fā)出變更合同的要約，但中國公司沒有承諾同意,，因此不發(fā)生合同變更的效力,，外國公司應(yīng)繼續(xù)履行支付匯率差額補償款的合同義務(wù)。二審判決送達后,，外國公司第一時間履行了給付義務(wù),，并通過代理律師向中國法院表達認可和敬意。中國公司收到款項后,，也向法院寄來感謝信,。
何佳始終認為，只有通過司法實踐的磨煉才能不斷加深對法律的理解,，未來自己還有很長的路要走,。
從歸納到輸出
多年來，何佳多次對下級法院進行授課培訓(xùn),、講評發(fā)改案件中的典型案例,，幫助法官進一步明確裁判思路，得到廣泛好評,。她針對審判實踐中的難點問題進行深入調(diào)研,，十余篇論文在知名期刊發(fā)表或在國家、省級征文中獲獎,，去年作為省法院“審學(xué)研”駐院研究員,，完成了“涉外民商事審判中條約適用問題”和“海上貨物運輸實際承運人責任問題”兩項課題研究,，課題成果轉(zhuǎn)化的培訓(xùn)課程之一“踐行習(xí)近平法治思想關(guān)于涉外法治的重要論述 加快推進我國涉外法治建設(shè)”入選遼寧省“習(xí)近平法治思想十大精品課程”。
司法研究的優(yōu)勢在于植根于司法實踐,，何佳對記者說：“司法實踐是源頭活水,，千變?nèi)f化的社會生活催生豐富的案例資源，要從中去發(fā)現(xiàn)問題研究問題,，再通過辦案加深對法律的理解,，從而實現(xiàn)最佳辦案效果?！?
知之愈明,，則行之愈篤；行之愈篤,，則知之愈益明,。一路走來，何佳努力用理論去指導(dǎo)實踐,，并在實踐中印證、升華理論,，力求達到知行合一,，篤行致遠。