講述人：建昌縣八家子鎮(zhèn)青石嶺村“法律明白人”?柏樹文
從1995年開始,，我擔任了近30年村委,，也干了近30年的調解工作，感觸最深的,，就是村民從“認死理”到“認法理”的轉變。
以前村民文化素質不高,、法律意識也不強,，這是農(nóng)村法治建設的硬傷和短板。
但現(xiàn)在,，家庭矛盾,、婚姻矛盾、鄰里矛盾,、土地承包糾紛,、宅基地糾紛……村民們有了矛盾糾紛，都愿意找我來調解,，因為大家覺得我說得“在理兒”,。
那我的“理”從哪來呢？當然是來自“法”,。
“嫁出去的姑娘潑出去的水,，這是老理兒，這拆遷款沒有你的份兒!”這是幾年前親兄妹之間發(fā)生遺產(chǎn)繼承糾紛時,，哥哥說的話,。
的確，以前“兒子頂門戶”是老理兒,。
但我們去調解,，就給他們講民法典、繼承法的法條,，村民聽我們講法,，也慢慢開始懂法，“法理”自然就贏了老理兒,。
很多農(nóng)民遇到矛盾糾紛感情用事、沖動處事,，也需要我們“以理服人”,。
肖家三兄弟共同飼養(yǎng)騾馬多年,，因利益分配產(chǎn)生意見，甚至鬧到要動手的地步,。我們第一時間去調解,，坐下來和兄弟三人拉家常。
不斷做思想工作,，擺法律后果,，經(jīng)過幾番努力，我們終于成功調解,，避免了兄弟反目成仇的事情發(fā)生,。這樣的調解有“情理”,更有“法理”。
在參加“法律明白人”,、人民調解員培訓的時候,，老師總告訴我們，要想做好調解工作,，必須要研究好法律,。所以，空閑的時候,，我就主動學習研究民法典和《勞動法》《農(nóng)村土地承包法》《婚姻法》《繼承法》等與群眾日常生產(chǎn)生活相關的法律知識,。遇到類似的矛盾，就照方抓藥,，以發(fā)生在身邊的典型案件為例,，在調解糾紛的過程中以案說法，起到了很好的宣傳教育作用,，同時也促進村民們學法,、用法,，在村里形成尊法,、守法的良好氛圍。
現(xiàn)在,，我們村民之間有矛盾，都不再“認死理”了,，他們還知道應該去“打官司”,，但也用不著“打官司”,，因為一般的矛盾糾紛我們在村里就都調解清楚了,。
全省各地都建有法治文化陣地