任職遼寧師范大學(xué)保衛(wèi)處副處長(zhǎng)的劉宏兵，分管校園綜合治理工作已經(jīng)有十年,。在綜治的平凡崗位上,，劉宏兵以身作則、勇于擔(dān)當(dāng),、勤勤懇懇,、任勞任怨地做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，力保師生平安,、確保財(cái)產(chǎn)安全,；盡心盡職組織應(yīng)急隊(duì)伍體系建設(shè)，及時(shí)處理各類突發(fā)事件,；用新時(shí)代新思想不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,，構(gòu)建大學(xué)生心理防護(hù)體系、促進(jìn)學(xué)生身心健康……十年的歷練,，劉宏兵已成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的校園“安全衛(wèi)士”,。
師大平安護(hù)學(xué)驛站——黑夜里安全守護(hù)者
近年來(lái)，部分高校發(fā)生過(guò)多起女學(xué)生在夜間受到不法侵害的案件,。劉宏兵提出創(chuàng)新綜治服務(wù)理念,，組織成立了師大平安護(hù)學(xué)驛站。在“五一”“十一”及期末復(fù)習(xí),、寒暑假期間的22：00—22：30,，為符合條件的女學(xué)生提供“平安護(hù)學(xué)”服務(wù)。
“平安護(hù)學(xué)”服務(wù)有效保障學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全,，大大降低了校內(nèi)案件發(fā)生率,，確保了校園的安全和穩(wěn)定，獲得廣大師生的一致好評(píng),。
大學(xué)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)——應(yīng)急處置補(bǔ)充者
大學(xué)校園安全工作具有一定的復(fù)雜性,、特殊性。2017年5月,，劉宏兵與學(xué)生處協(xié)調(diào)聯(lián)合成立遼寧師范大學(xué)學(xué)生應(yīng)急分隊(duì),。按照“政治可靠、隊(duì)伍精干,、機(jī)動(dòng)快速,、作用明顯”的要求，劉宏兵著重進(jìn)行學(xué)生應(yīng)急分隊(duì)的組織建設(shè),。他在學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)以及退伍軍人中精心挑選政治素質(zhì)好,、心理素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員進(jìn)行編組,，采取重點(diǎn)學(xué)院及重點(diǎn)部位就近聯(lián)編的方法,，從而達(dá)到以點(diǎn)制線、以線控面,，最大限度保障應(yīng)急人員在位率,、隊(duì)伍出動(dòng)率,，有效執(zhí)行任務(wù)。
大學(xué)生應(yīng)急隊(duì)伍的構(gòu)建,，實(shí)現(xiàn)了安保,、學(xué)院聯(lián)動(dòng)，有效增強(qiáng)了校園突發(fā)事件中應(yīng)急處置的人防管控,。
大學(xué)生心理健康四級(jí)防護(hù)體系——特色品牌的搭建者
近年來(lái),，高校大學(xué)生心理健康隱患日益顯現(xiàn)，因心理障礙或心理疾病導(dǎo)致的惡性事件不斷涌現(xiàn),。立足高校學(xué)生群體,，根據(jù)心理系統(tǒng)的復(fù)雜性、心理健康的多面性,，改變傳統(tǒng)的點(diǎn)狀心理健康教育模式,。2017年3月，劉宏兵與心理學(xué)院充分溝通,，提出了構(gòu)建大學(xué)生心理健康四級(jí)防護(hù)體系的設(shè)想,。今年6月，該防護(hù)體系項(xiàng)目被評(píng)為大連市首屆綜治工作“十佳行業(yè)特色品牌”,。
大學(xué)生心理健康四級(jí)防護(hù)體系的建設(shè),，促進(jìn)了心理健康教育在大學(xué)校園全方位鋪開(kāi)，夯實(shí)了平安校園建設(shè)心防基礎(chǔ),，助推了大學(xué)校園的穩(wěn)定與和諧,。
“以夷制夷”校園廣告治理——校園環(huán)境的凈化者
校園野廣告充斥著校園的各個(gè)角落，如何有效治理是多年的工作難題,。經(jīng)過(guò)細(xì)致走訪與調(diào)研,，劉宏兵和他的同事們終于想出一個(gè)一舉多得的解決方案，即由校保衛(wèi)處作為管理牽頭部門,，劃清校內(nèi)責(zé)任區(qū),，進(jìn)行網(wǎng)格化管理。廣告發(fā)布單位到校保衛(wèi)處登記備案后,，在統(tǒng)一指定區(qū)域內(nèi),，各廣告發(fā)布單位可以在自建自用的統(tǒng)一格式的廣告欄張貼合法廣告。各廣告單位選出聯(lián)絡(luò)代表進(jìn)行協(xié)調(diào)與管理,，并每天排班上崗,。各廣告單位互相監(jiān)督、互相制約,，出現(xiàn)失職現(xiàn)象,，視情節(jié)暫停或禁止進(jìn)入校園張貼廣告,?！耙砸闹埔摹钡男@廣告治理方式,，有效節(jié)約了學(xué)校的用工成本，保障了校園環(huán)境的美觀,、整潔,，促進(jìn)了校園文化建設(shè)與發(fā)展。
多年來(lái),，遼寧師范大學(xué)的校園綜合治理工作規(guī)范而有序，多次被省,、市評(píng)為平安校園及平安建設(shè)先進(jìn)集體,，在2013-2017年度社會(huì)治安綜合治理工作評(píng)比中，榮獲集體突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。作為一線的綜治工作者,，劉宏兵個(gè)人也多次被評(píng)為綜治工作先進(jìn)個(gè)人。在2013-2017年度社會(huì)治安綜合治理工作評(píng)比中,，他還榮獲個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。
作為一名共產(chǎn)黨員，劉宏兵不忘初心牢記使命,，堅(jiān)信“工作干出彩,，就是對(duì)黨最大的忠誠(chéng)”。為做好校園安全的守護(hù)者,，劉宏兵十年如一日,，在務(wù)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)優(yōu)化服務(wù),，在校園綜治的日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作中,，堅(jiān)守耕耘、凝心聚力,，有效化解矛盾,，充分展現(xiàn)出一個(gè)新時(shí)代綜治人的風(fēng)采。